今天前同事发微信来问我是不是要换工作，叫我先稳住，2019年的局势很严峻，他们公司开年进行第二轮裁员了，在2018年的第四季度的时候开许多公司开始大规模的裁员，记得当初与几个同事闲聊的时候，就提到说裁掉的基本是一线员工，留下的部分人员薪资减半。部分大企业表示在经济比较严峻的时候，进行公司人员结构的调整，腾笼换鸟，储备优秀的人才。所以可不可以这样认为，企业固然因为经济的下行进行裁员，重要的一点还是因为员工不够优秀不能满足企业岗位的需求而被裁掉呢？
无论面临社会环境的好与坏，成就更优秀的自己才是王道，职场的弱者，才会被企业淘汰。
如何成就更优秀的自己，成功取决于什么？《终身成长》给出了答案，成功取决于成长型的思维模式。
职场弱者，才会失业
《终身成长》的作者卡罗尔·德韦克，是斯坦福大学心理学教授，也是美国艺术与科学院院士。2017年9月，作者因对“成长型思维”的突破性研究，荣获全球最大教育单项奖“一丹奖”。《终身成长》这本书是作者总结数十年研究成果的经典作品，畅销十多年，获《时代周刊》《早安美国》《华尔街日报》的热赞。是影响美国一代人的心理励志著作，被无数次引用的成功学观点。
卡罗尔·德韦克在《终生成长》一书中表明，我们获得的成功并不是能力和天赋决定的，而是受到我们在追求目标的过程中展现的思维模式的影响。作者提到的两种思维模式：固定性和成长性，它们体现了应对成功与失败、成就与挑战时的两种基本的心态。个人对才智与努力哪个更重要，能力是否能通过努力改变的认知，决定了个人是否满足于既有的成果还是会积极探索新知。只有用成长性的思维模式看待问题，才能更好地达成人生追求的目标。
一、什么是成长型思维模式？
用成长的眼光看待智力或天赋。智力测试的发明者、法国心理学家阿尔弗雷德·比奈认为如果能够掌握正确的方法，通过练习、培训，就可以提高一个人的注意力、记忆力以及判断力，从而使他变得比以前更聪明。也就是说智能和天赋，可以后天获取。对困难和挫折的看法和应对方式，也是成长性思维模式的一部分。有一个方法可以确定你是不是成长性思维：当下的不完美，对你来说重不重要？如果你现在遇到一个你怎么解都解不开的难题，你是感觉很沮丧想放弃，还是精神满满充满斗志？即使事情发展不顺，也能坚持自己，并有坚持不懈的激情。这种思维模式，让人在遭遇极大的挫折时，也能茁壮成长。相比较于成功的结果，成长性思维模式的人，更看重在成功的过程的获得新知。这类人在遇到问题时，注重于找到问题的解决方法，而不是逃避。
与成长型思维模式相反的固定性思维模式的人，持命中注定论观点，认为天赋更重要。这样思维型模式的人，要么是缺乏自信的人，面对挫折，难以改变，最终承受更多的失败，也变得越来越自卑；要么是极度自负的人，成长一帆风顺，事业也取得极大的成功，相信无所不能，一旦遇到挑战，将罪责推给他人，经受不起挫败。
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二、成长型思维模式会带来哪些影响？
1、从学业上来说，成长型思维模式和固定型具思维模式的学生最终在学业上的走向两个不同的方向。书中提到实验案例证明：有两中思维模式的学生一开始处于同一起跑线上，有固定型思维模式的学生，往往只对他们一开始就做得很好的事情保持兴趣。一旦开始感觉到困难，他们对这门学科或者这件事的兴趣就会立马降低，甚至开始主动逃避，因为这个事情已经不能证明他们有多聪明了，他们开始怀疑自己，并在往后两年学业成绩逐步下降。而具有成长型思维模式的学生即使感到课程极具挑战性，依然能保持浓厚的兴趣，在面对失败的威胁时，往往会动用他们的全部能力来学习，进而在后续两年里学习成绩逐步提升。
2、两种模式还是会影响员工在职场的表现。在成长型思维模式的管理者眼里，公司不是突出自己优越性的工具，而是可以促进成长的发动机——可以促进他们自己、他们的员工以及整个公司的成长。通用电器公司的CEO杰克·韦尔奇就是这样的管理者，他在1980年接管这家公司的时候，上任后，他建立渠道接听员工的意见，他会询问管理人员公司的哪些管理有问题需要改善，摒弃经验型管理，这一样恰恰与固定思维模式的管理者恰恰相反。固定型思维模式的老板往往会认为，能干的人天生就能干，有些人天生就是笨，怎么教也没法儿成长，所以他们在用人的方法上与成长思维模式的管理者相反。
3、思维模式不同也会影响我们的恋爱观。固定型思维模式的人认为自己和伴侣的性格都是固定的，而不是可以被培养的。我们身边就有很多这样的例子，两人热恋时，心有灵犀，好得似一个人，认为兴趣相投，性情相符，就能一劳永逸，能终身到老，一旦彼此发生矛盾，马上认为彼此是两个世界的人，性格不合适，注定是两个世界的人。认为不能再一起的原因有两点：一、是需要付出努力才能获得的爱情注定不属于自己，二、性情不相投的两个人，注定走不到一起。
对成长型思维模式的人来说，最初的吸引只是一个开始，后面的一切都是需要去经营的，彼此的恋爱关系是可以成长和改变的。他们相信，健康长久的两性关系需要双方的努力，需要双方对彼此不可避免的差异进行磨合。成长型思维模式的人，对伴侣不同的意见，则会仔细倾听并真诚地讨论，思考问题出在哪里，如何才能更好。这正是和谐的恋爱关系的关键。
从两种不同的思维模式我们学业、职场、恋爱的影响，成长型思维模式有着更积极的作用，那我们该如何培养这种思维模式呢？
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三、如何培养成长型思维模式？
第一步接受：就是接受你现有的思维模式。我们必须面对一个事实，那就是我们每一个人都是固定思维模式和成长思维模式的混合体。但是接受固定型思维模式的存在，并不是放任它，接受他是为了正视它，然后培养成自己的成长型思维模式。
第二步观察：搞清楚是什么激发了你的固定思维模式，在哪些情况下自己会陷入固定思维。比方说，自己面对一个大挑战时，固定思维模式跳出来，说你没有那么大的能力，放弃吧，你随即陷入沮丧。逐步明确固定型思维模式出现的原因以及激发它的诱因，越了解它，就越容易摆脱它。
第三步命名：就是说，你可以给时不时出来捣乱的固定型思维模式起一个名字。大多数情况下固定型思维模式往往是在我们面对困难的时候出现，叫我们放弃或者把责任推给他人。所以我们可以用讨厌人电影角色或者其他人和事来命名它们。给固定型思维模式取个名字有什么用呢？可能你会认为幼稚可笑。命名的目的是让固定思维模式具象化，当这种模式出现的时候，你好像有了一个具体的要对抗的人，你可以提醒自己去反驳它的话，而不是不由自主地受到它的影响，按照它说的去做。
第四步教育：就是用成长型思维模式去教育已经具象化了的固定思维模式。固定型思维模式有那么多坏处，我们为何还要去教育它，不如直接放弃。其实，它的存在也是为了保护我们，只是它没有找到有利于我们成长的方法。教育的关键在于，不要和成长型思维模式人格硬碰硬。固定型思维模式出现时，总会叫我们偷懒，此时，我们应该顺着他，等它稍微安静下来，在尝试去触动它。
最后还要不断给自己设定成长型目标。对于自己的周围的人事物，我们问自己还可以设置哪些目标，然后制定计划，并实施执行，并在达成目标后，还要继续问自己，要保持不断成长我还要做些什么？这样不断向前，你就会成为你这终生成长的人。
没有什么能让我们止步不前。或许我们在校园并没有接受成长型思维的教育，等到我们认识到成长型思维的重要，或许也是二十几岁、三十几岁了，不过有开始总是好的。