“昨天上海热线上刊登了一篇作文,打着媒体人聊申花的旗号,居然将再平常不过的足球比赛上升到了价值观的争斗,在我看来,这种表达方式有点搞笑了。”小张讪笑着端起茶杯喝了一口茶。
“这篇作文我也看到了,似乎是转述了一个名叫金靴RedBoy的体育博主的博文。”小陆笑着点头,“我也有同感,那样的写作有点儿丢了所谓媒体人的脸。”
小何不禁问道:“这个体育博主是不是媒体人?标题中的媒体人聊申花,这个媒体人是复数还是单数?如果只是单指这个体育博主,如果这个体育博主并不是媒体人,这个标题本身就讲不通了。”
小张也笑了:“不仅仅标题有些哗众取宠,里面的内容也是让人看得一头雾水。说实话,我实在没有看明白,作文里讲的价值观争斗,是如何斗起来的。”
“我替这篇作文的作者梳理一下其行文的逻辑。”小陆似认真又似调侃,“作文从主教练吴金贵赛后与蓝魔球迷互动对话说起,刻意强调了吴指导只对蓝魔表忠心而忽视了其他申花球迷的可能性。进而通过推理,又替吴金贵代言,之所以吴金贵不再顾及其他申花球迷的感受,眼里只有蓝魔球迷,是因为吴金贵经过权衡利弊,得出结果——不在乎。其理由是,俱乐部作为投资人,是不会因球迷的不满而解雇主教练的。而球迷不满的呼声也一定是得不到应有回应的。于是,就有了两种价值观的争斗了,这两种冲突的价值观便是,家长作风和看台主义。最后,作文神奇地得出结论,久事(申花俱乐部最新投资方)交学费有点多。当然,作文里为了显示其理性思考的努力,善意地认为吴金贵主观上应当没有分裂申花看台的意愿,但客观上确实形成了分裂的效果,并叹息这在申花史上实属罕见。”
小何问:“吴指导为什么就只对着蓝魔球迷互动?其他球迷呢?”
“大概其他大多数球迷这时候都已经退场了。”小张说,“申花0比5输了德比,接着又不敌联赛的副班长,球迷们不满意啊,哭着喊着要让吴金贵下课,即便3比0赢了新晋副班长深圳队,球迷们依然不依不饶。”
小何又问:“这与家长作风有什么关系?俱乐部没有开除吴金贵就是家长作风了?”
“不知道。可能作文觉得,球迷们喊吴金贵下课,而俱乐部没有让吴金贵立即下课,就是说俱乐部不听球迷的,于是推理演绎,这便是家长作风了。”
小何不解:“球迷凭什么要让吴金贵下课?是申花这个赛季的名次很糟糕吗?”
“申花目前仍旧排名第二。”小陆回答了小何的问题。
“名次还行啊,球迷这还不满意?”小何惊讶的表情更加突显了疑惑,“那看台主义指的是什么?是看台至上,还是看台要说了算?”
这次是小张回答小何问题了:“不知道。作文里面没有解释。其实这也是我无法理解作文绝妙高深的地方。什么时候家长作风和莫名的看台主义也都成价值观了。”
小陆笑着摇头:“价值观的冲突我没看出来,但我却看到了这篇作文非常明显的挑拨意味。既挑拨了蓝魔球迷与其他申花球迷之间关系,给球迷之间制造了矛盾,还挑拨了俱乐部与主教练吴金贵之间的关系,制造了申花俱乐部内部矛盾。”
小张点头说笑:“是啊,你们看,今天申花队奔赴武汉客场,吴金贵教练就又病了,去不了了。”
小何吐了吐舌:“啊!居然挑拨还有效了?”
“大概,这就是我们足球所面临的大环境吧。”小陆咽下一口茶汤,拿起茶杯朝小张、小何举了举。
(本小说是虚构的作品,如有雷同纯属巧合)