师让学生们用微生物绘画等实验项目来检测课堂所学，“不卷”分数，以培养学生科研兴趣和创新思维。
新京报讯（记者刘洋 通讯员刘晓艳）大学里，紧张的期末考试正在进行，图书馆里都是大学生努力备考的身影，而天津大学“微生物学实验”必修课的学生们则玩起了绘画和摄影。1月15日，新京报记者从天津大学获悉，今年学期末，“微生物学实验”一改试卷考试的评价方式，老师让学生们用微生物绘画等实验项目来检测课堂所学，“不卷”分数，重点培养学生科研兴趣和创新思维。
女生在向朋友展示自己的绘画作品。 供图/天津大学
据介绍，“微生物学实验”是天津大学化工学院生物工程、制药工程、合成生物学三个专业116名大三学生的必修课。此次期末考试，学生以自愿报名形式组建科研小组，通过“易错PCR”（一种分子生物学技术）等方法构建表达不同颜色荧光蛋白工程菌株。由于突变蛋白会呈现不同的颜色，可为微生物绘画提供“颜料”。同学们可以选择自己中意的微生物在“培养基”上画线条，再放在特定环境下生长，在最恰当的时候定格拍下最美的图片，就完成了一幅微生物画。
同时，同学们还可以自取样本在显微镜下观察，拍摄下最美的瞬间，或者剪辑一部颇具动感的小视频作为期末成果。“有同学画了一幅不满意，在实验室‘泡’一天就为了画一幅更好的作品。也有同学从学校湖水中自取样本，放在显微镜下观察后查资料辨认每一种微生物做成科普小视频，还配音乐和解说，非常棒。”该课程主讲教师王智文介绍，这样的期末考试增加了实验的趣味性，使学生没有考试压力，也能考察大家微生物培养、观察、无菌操作实验技术和对十余种微生物特性的认知等多种能力，“不仅不‘卷’，还让学生们兴趣盎然。”
考试鼓励学生们拍摄显微镜下的微生物作品。 供图/天津大学
王智文介绍，此次“微生物学实验”的期末考试，还以“微生物艺术创作大赛”的形式，邀请河北工业大学、南开大学、天津科技大学等高校的同学一起参加，以“和平发展，世界共荣”为主题，设置了微生物绘画、显微摄影和短视频三个赛道，让学生们开展创作比拼。
“千里江山——丝绸之路”“等待和平的女孩”“愿和平的星光洒满大地”“丝绸钟楼”“九色鹿”“沙漠驼铃”……记者了解到，一幅幅微生物画创意满满，不少画作还表达出同学们对世界的关注，对科学和自然的热爱。
同学们的艺术作品充满对科学和自然的热爱。 供图/天津大学
最终，此次比赛收到微生物绘画作品181份，显微摄影作品117份，短视频作品17份。评审后，微生物绘画赛道评出一等奖6项，二等奖13项，三等奖15项；显微摄影赛道评出一等奖5项，二等奖10项，三等奖15项；短视频赛道评出一等奖1项，二等奖2项，三等奖3项。“实验直观有趣，可以很好地调动学习兴趣”“锻炼我们的动手能力”参赛学生们评价。
校对 柳宝庆