平生没有什么别的爱好，就喜欢下围棋。
说来我也将有三十年的棋龄了。一九八五年刚进大学，学长就来登记新生有什么特长爱好，没什么特长爱好的也要加入学校圈定的某一项社团。我一个来自农村的瘦弱小子，一没有文艺细胞，二没有体育特质，在那五花八门的社团选项中选来选去，大部分的社团都知道是什么回事，觉得自己根本就不是那块料，只有围棋不知道是什么东东，所以选择了围棋。我想，大家都是新学员，没有基础好坏之分，只要努力训练，多半能够与人分庭抗礼。
从此，我就与围棋结下了不解之缘。
我学下围棋的时候，正是中日围棋擂台赛开启之时。当时，还真在学校掀起了一股下棋的热潮。尤其是聂卫平疯狂的十一连胜，围棋更是大学校园里的热门。我们围棋协会也从最初的几十人猛增到几百甚至上千人，协会里的棋具、棋书根本就供不应求，于是大家都纷纷自行购买。在每一个学生宿舍里，闲暇之余，都会传来下围棋那特有的声音。
都说围棋是入门容易求精难，大家一窝蜂的学下棋，开始时还互有胜负，渐渐的就分出了等次。到后来甚至出现了低手在高手面前难求一胜的现象。我们下围棋的都知道，当你和高手下棋时总觉得处处掣肘，浑身不自在；而当你与低手过招时又总觉得处处游刃有余，顺风满帆。在我们的日常工作中，如果你面对上级，说话总要字斟句酌；面对下级则是口若悬河。
我发现，围棋里之所以出现高低等次，从我们业余人眼光来看，没有什么天赋，重要的是常练、勤钻、多看。
常练，就是多找人对弈，而且要找那些棋力比自己略高的人对弈，从中得到教益。不要怕失败，只要战胜了一局，就有可能战胜第二局第三局。如果为了一时的痛快，专门找低手如砍瓜切菜一般，痛快是痛快了，可上升空间没了。这就像你交朋友，如果你交的是一般的朋友，你的事业也肯定一般。如果你交的是高朋，你的未来也一定在高层。
勤钻，就是对每一步棋每一局棋穷尽思路。千古无同局，围棋虽然有一定的定式，但没有一定的步式。如何把每一步棋下得更好，应当是每一个棋手追求的目标。围棋讲究的是质量而不是数量，有时我们动辄一天下十多盘棋，那是最不可取的。棋局结束之后要善于总结得失，有时，棋局虽然惊险取胜，但却并不让你满意，因为那是对手的失误造成的，并非你的棋力所致。有时，自己一着不慎，棋局戛然而止，却又懊恼万分，因为那是你不应该出现的失误。日常生活中，对于一些侥幸的事情，虽然我们也惊出了一身冷汗，但很少有人在冷汗之后有所改进，那么下一次就不可能仅仅只是冷汗。而对于一些不幸的事情，我们只想让它从此走过，不让那些忧心之事影响自己的心情，但是，我们往往容易在原来跌倒的地方再次跌倒。
多看，就是多看棋书多打谱。我常听见一些业余爱好者问职业棋手，如何提高自己的棋力。而职业棋手的回答几乎是千篇一律：“多做死活题。”不是吗？围棋的输赢实际就是死活的问题，你讲得太玄乎深奥了，他反而觉得那是空中楼阁。你把局部的死活算清楚了，你就知道什么地方需要“补一手”，哪个局部可以“脱先”。而这些东西都在棋书和棋谱上有例子，这样，一旦遇上这样的局面你就会胸有成竹。在我们的日常工作生活中亦是如此，我们很多的东西都是从书上学来的，如果我们事事实践，时间不允许，条件也有限。“开卷有益”这句话随时随地都有用。
虽然有了近三十年的棋龄，但我的围棋水平似乎还停留在原来学校的那点水平上。原因在于，毕业之后的我，不再常练、勤钻、多看。
毕业之后，身处穷乡僻壤，没一个知道围棋是什么东东，偶尔有棋友来访，一定要大战三百回合。开始人们还像看稀奇一样围着问这问那，你还未讲完他就兴味索然，说这围棋太深奥了看不懂。没有对手，只有自己打打谱解解闷，人们又说你附庸风雅不合群。只好任那棋子落满了灰尘，转而改打麻将去了。与棋手在一起自己成为棋手，与麻友在一起自己只能是赌徒。
所来，有了网络之后，自己开始在网上下棋。网上下的都是快棋，根本不容许你对每一次棋都精研细算，这样下的棋质量往往不高。如果再遇上一些棋癞子，赢棋变输，心情更加郁闷。网上下棋，根本上就是排遣心情，有时心情不仅难以排遣，反而更为烦躁。在当今只注重结果不注重过程的年代里，没有人会把过程演绎得尽善尽美，只求完成了事。我从来没有满意过自己所写的官样文章，我只是把它当作一项任务来完成，从来不去研究写作上的得失。因为我也不知道有的东西写出来到底有什么用，也许那只是走过场而已。
