我人生的“两件大事”。我认为,我生命中最宝贵,最有价值的时间都花在“两件大事”上。第一件大事就是“干工作”。第二件大事就是“帮助他人”。
工作中不怕劳累才能培养劳动品质。我50年来,感到每个岗位、每次任务自己都能发现爱的切入点,予以精神寄托。我思考很多,体会很多,收获也很多。1968年大学毕业分配时,工宣队告诉我要去军垦农场劳动锻炼,我很高兴,因为我从小劳动惯了。农场位于辽宁庄河县,在大海边。千顷农田和无边的大海让我感到心胸无比开阔,尤其晚上听着海浪有节奏的“哗哗”声,仿佛心跳和大自然脉动一致,多么和谐!5月初开始插秧,我一点不在乎天寒水凉,没料到几天下来关节炎犯了,我忍着疼痛,左腿跪在田里,右腿拖在水里,往前爬一步,插几棵,到了田埂靠同学把我拉上来,调过头再插。没想到第二天被指导员发现了,命令我去炊事班。炊事班原先5个人,负责着全连110多人的生活保障。这班同学十分团结,个个精干他们总是想法让全连同志吃好。我到了炊事班,双脚离开冰水,膝盖就不疼了,我十分感谢指导员。我知道田里的同学很辛苦,因此总想为他们尽力。无论是煮米饭、做面食,还是烧火、炒菜;无论是送水、送饭,还是收拾锅碗瓢盆,我都浑身是劲。空余时间,我还喂猪、捡煤核,晚上写饭堂广播稿,每天忙得很开心。很快,秋天来了,稻子熟了,同学们迎来了劳动、思想双丰收。在打稻场上,我背起沉甸甸的一麻袋稻子往汽车上送,内心充满快乐,感到毛主席让大学生接受工农兵再教育是对的!秋收后,我们学生连又随部队调到内蒙科右中旗支农,与牧民实行“三同”。公社派了当地“贫宣队”一起工作。当时,由于打“内人党”扩大化,生产被破坏了,一晌地才收一马车高粱穗,因此社员缺吃少穿,靠政府救济。蒙古族,民风很纯,真诚、好客、粗犷、爽朗让我心仪,加上那广袤无垠的草原奔腾如飞的骏马,给我“天人合一”的享受。我爱这里的人,爱这大草原!在那,我把父亲给我的大衣送给了一个牧民,为生产队过年买配发的面粉拿出30元钱。终生难忘的是我患上了急性脑炎,当地牧民救了我。一天晚上开社员大会,我刚讲完话就感到头痛的不行,赶忙回到房间,很快就迷糊了。跟我在一起的“贫宣队”急忙找来赤脚医生给我打针……快天亮时我醒了,我看到他和医生守在我床边;“贫宣队”问我:“你怎么发烧、说胡话了?”我不知说啥好,内心十分感激王敬。
在农场锻炼一年快结束时,有一天指导员问我:“把你留到部队,怎样?”我一愣,反应过来后立即回答:“行!部队里的生活紧张、纪律严格合我的性格。
参军后,我被分到吉林省军区。当时一批30个人,全是大学生。入伍学习班短训后,我们休探亲假。我穿着军装回到家,站在奶奶跟前,叫了一声“奶奶!“奶奶似乎不相信自己的眼睛。家人、邻居都高兴,仿佛我是“天之骄子”似的。我心里明白:是党和人民把我从个无知的孩子培养成为一个大学生,现在又把我送到革命大熔炉里锤炼,这些我时刻都不能忘记!临归队时,父亲送我到路口,对我只说了一句话:“你现在是国家的人了!”我知道父亲是在叮嘱我要“报效祖国”,我会水远铭刻在心!
我下连当兵的连队在汪清县罗子沟的深山老林里。部队刚调防过来,后勤保障跟不上吃了两个多月的野菜。这很自然。连队白天上山伐木,晚上站岗,班排各自找空地种点菜训练很少。我们班还被派去附近朝鲜族生产队支农,这又让我了解到朝鲜族的风土人情。朝鲜族人能歌善舞,谦逊好客,文明卫生,勤劳纯朴,与他们同劳动是一种享受。高梁、玉米地就像一个万人广场,铲地时歌声此起彼伏让人一点不觉累;下工的路上还能见到女社员翩翩起舞。空暇之余,我就在村子周围寻找中草药,发现了挖回来送到赤脚医生那里;虽然很少,但饶有兴趣。
冬季,全团行军拉练,在长自山里迎风斗雪走了66天,行程2400里地。我在班里岁数最大,理应多背点,什么枪榴弹、饭盆、小镐全带上了,还有皮大衣、被子、子、大头鞋步枪,子弹(100发),手榴弹(两颗)、米袋、水壶、挎包、毛主席著作等,但是我没有觉得沉。行军拉练的内容有:急行军、奔袭长途行军、手榴弹实训等。行军中途全是野炊,用雪煮饭,检树枝烧火,时间紧,有时难免做夹生饭。每次行军我们不仅棉衣汗湿透了,甚至连被子也湿了没法盖。班里一个老兵平足、一个新兵体弱,有时我就把他们的枪拿来背上。当我迈不动腿时看见那挺拔屹立的松树就像看到了抗日联军,浑身增添了力量!到了驻地我总是放下背包就扫院子、挑水,哪怕寸难移,也坚持着。行军一路上我特别感谢沿途的老百姓,多数是朝鲜族的,是他(她)们对子弟兵的深情厚爱鼓励我战胜了苦累;他(她)们是我的大恩人!
拉练结東,全团被调去盘石挖坑道。每天三班倒,我的任务是搬石头。当时我身体素质比入伍前强多了。每当洞里放炮完,我就赶忙冲进去,捡大石头往斗车里装;实在一个人搬不动,就请旁边的战友帮忙。一次不小心,小手指头被大石块和斗车车棱挤裂开了。这点伤自然不算什么;想起铁道工程兵,内心无限崇敬!到部队两年的艰辛让我体会到,只要内心强大,任何困难都能踩在脚下。
工作中认真负责才能培养担当意识。当兵一年后我被分到守备二师八团当排长,先在七连,后到特务连。从兵到长,在这期间我的思想未跟上,始终认为只要做好自己就行了。因此,不仅缺乏管理意识与带兵方法,而且缺少凝聚力。我常以主观意志去要求别人,脱离实际。当排长时间不长我就被调到机关当通信参谋。
进机关,我没觉得好与不好,因为对战士的感情和愧疚一直伴随着我。我当时的思想是:一切听从党的安排”,这是原则,无论在哪都应该干好自己的工作。我一上班就发现仓库里的器材杂乱无章地堆放着,没个制度、没个账,我内心在说,这都是国家的财产啊!因此,我分门别类一点点地边点数、边登记,边整理、边维护,边发放、边建账,花了几个月时间把仓库整理像样。我将旧被复线一拐拐地放,接线、缠胶布、收好;将电话机逐台检修,报废的做上标注。我守住一条原则:凡请领、发放的物资必须要登记,绝不准化公为私。
既然定了制度就得执行。有一次,左副参谋长向我要两节电池、一个小开关,我让他登记,他不签名我就不给。后勤奚副处长家要电话,按规定不行,我就没给架。有人批评我难道你从来不求人?”我认为该坚持原则!
1974年初军区教导队让我去教数学,我很高兴。厚厚的一本讲义,虽说我全会,但每节课讲的内容、例题分析、重点、难点及作业都应提前备课写教案。那时,赶上爱人第一次来队,白天里她单个待在屋里,我让战士借小说给她看。前后一个月我只带她去了一次长春市,应团里一个战友邀请。我对战友说:“我喜欢当教员!农民拿着锄头在地球上耕耘,我拿着粉笔在黑板上耕耘,一回事,各尽所能。”想不到我的这个心愿4年后实现了。1978年9月16日,炮兵技术学院来人招聘教员。找我谈话,我欣然同意。不久,调令来了,我很荣幸成了一名军校教员。
当参谋期间(1972-1978年),我在军师教导队任过教,深知连队与战士渴求知识和能力。因此,我尝试利用一个会议室作教室,把机关战士召集起来晚上上课,内容有电工学电话学、数学等,按部队发的教材去讲。尽管当时缺少教学条件和手段,但战士多少有点收获。
我来到炮院,工作调动过几次。先是在电子技术教研室,几个月后去教保处帮了半年忙,之后又调到电化教研室工作了两年多1982年调至电工教研室。几十年来我的主要任务是实践教学。上世纪70年代末黑白电视机流行,我想自己装一台,练手。那时搞电化教学,老教员台宏非常支持我,经常利用星期天带着我去黄山电视机厂拜师学艺。由于战友和同事们的帮助与指导,我花了近一年的时间装了一台12寸黑白电视机,从中长了不少知识和能力。这为后来修理、讲解电视机打下了基础。
记得我上初中二年级时,高三的一位同学将他自制的矿石收音机让我听,我感到很神奇,因此,考大学第一志愿就选择了无线电。我认为凡学这行的,就该擅长动手;事情都是人做出来的,欲成功非做不可。我装电视机体会到,学问不见得从理论入手,亦可先从实践开始,边做边学,边学边做,知行合一,学以致用,照样行!因为我喜欢电子制作与维修所以身边同志都爱找我修理电器。在部队时,有一次机关食堂“波罗的海”牌电子管收音机坏了,我把它修好了,炊事班战士很高兴。来到学院,大家也经常找我修家电;修的次数多了,信任度也随之提高。每年3月5日学院组织学雷锋活动,我都得参加。
1989年3月5日,学雷锋日,我院在安徽大剧院门口设点,为群众修家电。在修理中我忽然发…现附近有学生也在修家电,细看,佩戴的校徽是电子工程学院的。当时我在想:我院的学生呢?下午在班车上我看到了我院88级学员,他们这一天都在擦汽车,扫马路。我想学员不会维修家电是因为没人教,我应该把这责任担起来。为此,我让他们成立无线电小组,利用每周两次看电影的晚上到实验室(名为第二课堂)来跟我学电子技术。他们听了这建议非常高兴,请示了队领导。队干部(高军、邢超、饶兵)很支持。于是,八队无线电小组就成立起来了,总共20个学员,张宏峰同学任组长。在我看来,第二课堂应该有着走出书本、走出空谈、走出教室、走出考场之内涵。第二课堂一开始困难较多,需要自筹资金,自购器件,自选内容,自主学习(包括活动安排)。我开始是组织学员练习焊接,接着学习MF-27万用表、收音机、收录机的电路原理与安装及调试。同学们学习很投入,万用表、收音机、收录机很快就装成功了;后来提出要组装电视机。这课一定要学,我必须上但是备料困难。因为正规厂家不往外卖套件所以我只有在市场上“淘”。为买材料,我南下南京、常州,北上石家庄,还请环宇电视机研究所进行了元件筛选。出差了两个星期,最终满载而归。那是1990年的最后一天,凌晨两点多钟下火车,天上飘着雪花,我拖着行李车一步一步往家赶,心里暖洋洋的,到家大约五点钟了。推开家门,一看,心立刻冷缩了,因为爱人病在床上,神志不清……出差前我似有预感,但是没当一回事,谁知这几天就出事了。爱人在烟草批发部上班,每到年底格外忙;儿子上初中,生活要她照料。她负责批发部、又照看儿子,身体本来就有病,一下子就不行了!天已大亮,我准备做早饭,可家里连一片菜叶也没有,我不知道这些日子娘俩怎么过的。我急忙去买菜,附近菜市场元旦放假不开业;我又不敢跑远,只好找邻居借了一棵大白菜……爱人病了一年后才好。那年,我不管上课多忙、家庭操心事多少,注意力仍集中在电视机装配与调试上,因为这课已经把我和学员的心捆在一起了。
“光学不做书呆子,光做不学二愣子”,我开展第二课堂教学主张理论与实践结合,学以致用,学员学家电目的是为群众服务。从1989-1992年这3年的时间内,无线电小组每逢周末就去学院周边的工厂、农村、街道开展义务修家电活动,深受群众欢迎。他们的行为,省、市电台和报纸都做了报道。因为学雷锋事迹突出,八队立了两次集体三等功,队长也立了个人三等功。那时,安徽省经济广播电台记者也曾经要采访我,我谢绝了,怕招风。学员有两件事让我深受感动:一是他们舍得把自己装好的电视机元件卸下来给用户换上;二是离校那天,张宏峰、林鹏举同学坚持把西园新村一位徐奶奶的彩色电视机修好后才走。他俩没吃中饭,刚回学院,爬上送站的车,车就启动了。上车后张宏峰对我说:“教员,电视机修好了,放心吧!“这时的我,两眼被泪水蒙上,只是一个劲地挥手张宏峰同学到部队后不久就给我写信,信中说:“在那些(学雷锋)的日子里,我们冒若酷暑、顶着严寒,在合肥的大街小巷留下了多少足迹。说实话,当时的苦和累,都被我们心中的幸福和自豪所融化,最真挚的想法就是再多为别人做些什么。”从他的信中我领悟到:只有为人民服务的实践才能培养出为人民服务的思想和技术;这是成人、成才的根本途径。
第二课堂开门红,学员一届又一届就跟来了，人数逐渐增多;课程的内容自然也与时俱进,2000年后增添了彩色电视机的原理与维修以及单片机应用。
我是2005年退体的,退休前参加第二课堂学习的学员有17届,共1168名。2005年底,学院扩招,教室不够用,第课堂上课缺场地,怎么办?追不得已我找院长了。我对他说:“从1989年到现在没有一个院首长去第二课堂看过,请您抽空去我那里去看下,好吗?”他说:“好啊!“一天,刚晚自习,他带着教务处长来了个教室个在装收音机个在焊接黑白电视机电板,一个在排查彩色电视机故障,共有90多学员。他看到此情景很高兴,与学员们聊括、马稷的故事,鼓励学员知行并举,学以用,尽快成才。他完全赞同我的做法,临走“老姚,17年了,真不容易呀,我表院党委感谢你。我没等他往下讲,急说:“院长,不要感谢我,只要给我教室就行。”院长立马答应了,还说:“你的课…纳学员选修课,给大家提供机会保处就把实验大楼八楼3个教室划给我用了第二课堂受到院长重视,教室有了,课程被认可,有条件发展了。当时我在实验中心，机械、物理、电子的教员都希望来开新课,学员也踊跃参加,因此我把第二课堂改名为能力夜校。能力主要是指自主学习和实际动手的能力;夜校是指学习时间安排在下午七,八节课和晚自习及双休日,在院各级领导支持和教学有关单位协助下,2006年2月21日能力夜校成立了。院长参加了成立大会,他指示:“要办好能力夜校。”
自从能力夜校成立后,每年参加学习的学员人数都在200人左右,今年就达301这学期开了7个班(5个电子工艺班,1个家用电器班,1个单片机应用班),由3个教员(刘士军、尹春雷和我)任教,总共420学时。平均每年我上课不少于500课时。由于大量的业余时间用于教学,所以我的时间观念发生了改变,觉得有效工作日越多生命越有价值。
能力夜校刚成立不到两个月,有一天,3个学员(史鹏程,靳韵深、杨健)来找我,原来他们制作航模遇到困难。我了解情况后,很高兴,立即给他们一个活动室,两开间,并让他们有事就找我。这3个学员可谓“能工巧匠”,他们顺利做出了带遥控的航模与船模我发现他们爱动手,肯钻研,于是要求他们在个学期内做一个机器人,他们欣然同意。他们从反恐角度拟定了方案,做一个可遥控、带摄像头的履带车。他们根据结构设计,机械加L、电路制作与软件编程进行了大致的分工;抓紧课余时间干,终于在放假前做成功了。机器人行进距离可达200m,传递的图像很清晰。我见他们内在潜力很大。于是,在2007年下学期,我以他们为主力,组建了四个机器人小组,每个小组两名学员,一名指导教员,自选题日;费用我出,这4位教员是:陈荣刚教授、教员王占操、刘士军、陈向春等。待到2008年4月,每个组都亮出了他们的成果,有自动机械臂、水下机器人、机器狗、室内通信车。我聘请了电子、信息、机械5位博士当评委,评奖。在院“五、四”运动会上,我让机器人进行了表演(水下机器人放录像),全院上下为之耳目一新。任院长高兴地在大会上宣布:“从今我院的‘五四’比武由技能型转变为智能型”。
为学员大力开拓科技创新基地、搭建更多的实践平台,从实战需要强化学员工程能力索质教育,以加快军事指挥人才的培养,这理念日益深入人心,成为干部、教员的共识。2011年院成立了70多个俱乐部,让学员根据自己的兴趣爱好自由选择,学习一些实际、实用的东西,理实交融,充分发挥自己的优长,提升素质。随着全国教改形势的发展涌现出了大学生各类创新大赛,与信息电子技术专业相关就有:机器人、电子设计、智能车大赛等。因此,近10年来能力夜校相应侧重了电路分析单片机应用课程的学习与实践,鼓励学员投身于各种创新活动、智能大赛中去。这些年,我们的学员在各类大赛中尽情发挥技能,取得可喜的成绩,为学院争了光;在大学生创新制作与毕业设计中表现的思想水平、动手能力也非同一般。陶行知先生说过:“先生拿做来教,乃是真教;学生拿做来学,方是真学。”能力夜校教学手段以动手为主可谓真教真学。先生又说:“先生教是为了做,学生学也是为了做做是目的。”夜校教学正是以“做”为重心执行“以人为本,能力为重、知行合一、实践成才”的教学理念,30年来,实践证明是正确的。
能力夜校的成功是全院上下努力的结果,我感到自己像一个园丁,站在百花丛中,得到灵魂的洗礼和升华。
工作中淡泊名利才能培养高尚情操。我曾经有3次立功机会,都主动放弃了，1975年团机关冬季行军拉练途中,我所住的村里有一家晚上失火了,我一个人冲出门救火年终报功时,我说:“社员家烧成那个熊样,我还要什么功呢?”1985年4月一天下班时,遇到小学生傅雪琳掉到了院南湖里,我把
她救起来了。领导要给我请功,我说:“电台、广播都报道了,还是别报了。”2004年教研室年终总结评功,我推让了:“马上要退休了,给别人吧!”放弃了一次提前调5级的机会;1975年团里给我生活的困难补助(40元)我一直未领;1970年教研室主任把学院补助(30元)送到我的手上,我给大伙买了书;2007年军需处给我量体发新式军装时,我说:“退休,免了吧。”2011年领导要给我发每月生活补助(300元),我谢绝了。这些为何不要?一是感恩思想。在高三时,姚锡友老师让我们忆苦思甜。旧社会时,爷爷被国民党枪杀了,奶奶给地主家当佣人,父亲当伙计,母亲拾菜叶,舅舅被国民党抓去当壮丁了。解放前母亲生了三个孩子,两个天折了,只剩下骨瘦如柴的我。解放后,父母有了工作。弟弟、妹妹们都有学上,都能去医院看病。大妹两岁时患急性肺炎、我13岁得关节炎,都治好了。新社会好,共产党好,我无法言表,那时起热爱社会的种子就埋在了心底。尤其到了部队,大学生、军人、党员,我感到做人的一切党都给我了,我还要什么呢?二是价值观念。我觉得历史是在用大眼光看人,不看名利多少、地位高低,而看对社会的态度与贡献。虽说自己工作50年了,但贡献很小。我现所得的都是社会给的,而我拿什么给社会?我在这和平年代谈不上流血牺牲,功劳能有几何?缅怀先烈,深感平庸,心中常以《红灯记》中的那句“我为党做工作很少贡献”自律,始终有几分愧疚。1975年爱人生病上不了班,她来部队探亲,都是我去车站接送,来回上百里没要公车。至今还这样,不愿个人给组织添麻烦。为什么部队是革命的大熔炉,能培养出黄继光、董存瑞、雷锋这样的战士?我在革命先辈、老一代军人身上看到了答案:献身精神。我认为自己应该像他们那样对待生命。从办能力夜校以来,我几乎天天上班。每逢五一、十一长假我都要给学生加课,往年上实验课经常加班加点,虽然课表上标定两节,但为了让每个学员都会做,我增加了一个晚上和周六上午,直到他们全部通过才下课。我的心同老农民一样,只要地里庄稼长好了,不惜花时间。正是长期的这样实践形成了我的价值追求,为学员成长尽职尽责。
工作中坚持原则才能培养斗争精神。1975年年底团机关总结,团长到司令部征求意见,我在会上当面指出他违反华国锋主席7次指示,当兵走后门不对;2001年有一位院首长插手一个科研项目要排名,我当面批评他有私心杂念。2007年5月院向下传达,发给委培生的毕业文凭是国家教委认可的,我在会上说:“是假的!”结果,不久学生因假文凭难就业闹事了。诸如原则的事,我是认真的。我认为,党员就应该有党性,坚决执行党的指示维护国家和人民的利益,在大是大非面前保持清醒的政治头脑,坚持正确的建军路线,无私无畏地跟假恶丑斗。党的18大前邪道无阻,腐败蔓延,军队内部出现奸臣贼子岂不是在自毁长城吗?教训很深!在党内应该认真开展批评自我批评。1975年八一节,两个干事违背调防要求私拆办公桌被我看见,我当场制止;1987年一个教员从实验室冒领了两个大功率管和一圈漆包线,我向组长反映了,后来他在教研室支部大会上作了检查。从上世纪90年代初教研室开始出现不正之风,比如故意考题出简单,功利性的编书立项、报奖,主任带头要名要利,我是愤慨不已。记得下连当兵时,团政委对我说过:“批评是一把双刃剑。”现在我体会到,你要給别人放脓,首先自己要放血,清除内里的肮脏;正人必须先正己才能无私地帮助别人。也可能对方一时不理解、难接受。别怕,迎来的定是次灵魂洗礼,党性的考验;只有这样才能保持思想的纯洁性。50年的工作是我人生的最大收获,因为我发现了自己的精神殿堂,懂得了身体是生命之本、奉献是灵魂之源的道理,找到了灵魂的正确方向—一为人民服务。
我人生的第二件大事就是“帮助他人”。每次帮助人后我都感到像是进行了一次有氧运动,帮助他人有益于身心健康,扶正去邪。
小时候帮助人让我产生了被需要感。我本家的一个奶奶和一位叔叔的眼睛看不见,有时上街或去菜市场就叫我带路,我都觉得这是自己该做的。我家住的大屋里有十来户人家,念书识字的人少,因此邻居有时找我念信或写信,我总是乐而为之,深感“读书有用”。记得1962年的春天,前屋陈爹爹病倒不行了,陈奶奶让我给他剪指甲,我照做了。晚上,陈爹爹走了,我感到很凄凉,剪个指甲就意味着送别了。小时候的生活环境让我感到,穷帮穷,亲帮亲,贫困能教人学好。
上学时帮助人让我收获友情。上初中时我喜欢小说《林海雪原》,但是苦于没有闲钱买书,于是我便一个多月没吃早点攒了钱。这时,一个同学找我借钱,我了解情况后毫不犹豫就给他了。他父亲是个白铁匠,母亲没有工作,兄弟姐妹还多。听说他大哥与人打架被劳改了,二哥肺结核在家养病,姊妹也上不起学,后来他初中没毕业就退学了。我是真的同情他!我们之间的感情如兄弟般,可惜他只活到了六十几岁。高二那年的夏天,母亲见我天天晚上睡门板,便给了我两块钱去买竹床。这时,一个农村同学(小阮,我和他关系很好,冬天下晚自习后我若不回家就跟他合睡),他交不起伙食费,面临停伙,我便把钱给他周转了。后来他因为眼疾没念成大学。我很惋惜,但我俩一直保持着联系。刚进大学时,学校发给我们班贫困生5顶蚊帐,我分到了1顶。一个同学(小余)因为没分到,哭了,我就让给她了。我觉得自己已经领受到了党的温暖;在家时从来没睡过蚊帐,现在没有它也行。上大学时,母亲每年都会给我做一双布鞋,每双鞋鞋底都被我穿烂,无法补。有次,同宿舍的一位同学(小张),我看到他没有鞋,就把新鞋送给他了,自己打赤脚。“复课闹革命”时,我发现他连钢笔都没有,于是和唐健安同学一起凑钱给他买了一支。以上事情虽很小,但自己都热心做了。我深感同窗是缘分,在大学毕业40年和中学毕业50年之际我分别发起了全班、全年级的同学聚会,规模空前,反响热烈。
帮助别人解决困难贏来同心同德。在担任系学生会生活委员时我都尽快让遗失物“物归原主”;在大学担任副班长时为了节省同学们的排队时间,我主动揽起全班退餐券的事;在六安搞“四清”运动时,我负责后勤保障又自愿承担跑腿任务,上传下达;在行军拉练时,我帮战士扛枪、背背包;在施工时我的手因伤痛不能干活,就在宿舍为大家准备洗脸、洗脚水,收拾卫生;当排长时,听说一个战士(小龙)父亲病了,我悄悄给他家寄钱;在当参谋时,我晚上组织机关战士学文化;当教员时,我开展第二课堂活动,义务教学17年,带领学员为群众修家电;为办夜校我自购器材,自编教材,自制示教板,自发奖金;发现学生有困难时,我总是在力所能的范围内解囊相助(其中有自愿去边疆的,有的是孤儿,有的欠学费的,还有患白血病的)。上面这些事我觉得都是符合为人民服务精神的便按自己的心愿做了。得道多助,工作上遇到困难,上下左右都会伸出援助之手;经常有同志见面就问我:“需要帮忙不”,让我心里暖暖的。有的甚至说:“你办事,提意见都不是为自己的,我们支持你。”大家如此的信任让我深感欣慰,在工作上同志们能同心同德,这就是对我最高的奖赏。
坚持义务修理家电与学员教学相长。我的中学校长王校长2013年对我说:“还是学电子好哇!”好在哪?我一想就明白了电器修理是“广阔天地,大有作为”!这些年修理家电，我自定了三条纪律:一是修理不收费(经常自贴元件),不收礼;二是修理中失误自负其责(学费是免不了的);三是坏了的器件归还用户(不留尾巴)。我亦要求学员义务维修时照此执行。30年来,做好事、修家电、不收费,已成为能力夜校的特色。在我眼里,首先越是困难户越要帮。例如院内的临时工,我经常自己或让学员走访问他们有什么要修的家电,他们送来的不但要修好,而且只要我有的就送给他们。给他们的电器,一是我自己安装或买的;二是学员毕业后留下的;三是用户淘汰不用或废弃后修理好的,保证能用的。我送出的有电视机、电冰箱、洗衣机、电风扇、微波炉、电饭锅、电水壶、取暖器等。其次,越是老人越要关照。如退休老同志,有什么家电坏了,我主动上门修,或是让人帮忙搬来,待修好后再送回去。再者,越是陌生的用户越要周到。例如1999年
3月5日我院组织学雷锋活动,为合肥市委老干部服务。我上门的第二家影碟机坏了,老太太说是她的女儿从日本带回来的。我判断是激光头坏了,当时配件很难配到,只好送到维修部,花了210元。修好后送回去,老人家问我:“有没有花钱?”
我说:“没有,没有!”另外,公用电器照样修理。去年幼儿园中班的电视机坏了,由警通连战士送来修理。我托人(小杨)在网上买了电源板(66元)换上去就好了。然后,又找他开车送过去装上。我是一名党员!我的钱能为别人出,难道就不能为国家出吗?今年4月我去门诊部,理疗室护士告诉我中频电疗仪输出不稳定,我判断是输出线出了问题,在网上买了两根新的(80元),问题就解决了。我觉得这是回报而已,如同在家里给了母亲一个拥抱一样。
付出是相对的。有一次,我带着学员小汤给宁国新村一位老太太修电视机。她很客气,泡茶,削苹果。电视机修好后,她一直送我俩出门走了好远。我劝她回去,她说:“真不好意思!”我说:“那你也付出了呀,感情上亲近我们,人格上尊重我们,精神上鼓励我们向雷锋学习,我们还在实践中提升了技术,我们也得感谢你。”听我一说,她笑了。
30年来我带领学员修家电,每次思想、技术都会有进步。因此,我对同学们说:“这就是一个“从群众中来,又回到群众中去’的循环往复的提高过程。”每次修好家电,用户离开时都会说一声‘谢谢’,我们的维修站就像是一个“谢谢”牌的产品车间,满屋都是;人在其中,学员自然能够体会到学雷锋的内涵,很多同学都受到了人生的启迪。
做一辈子好事,努力做一个“善作魂”的人。学习雷锋一辈子做好事,难与不难关键在立场,有爱国爱民之心就不觉得难。
1979年冬天我在南三十里岗(院本部西区)认识了一位农民朋友(老张)。他先是让我帮他修收音机、买电度表,后托我转递大来二去就熟了。1981年我住进大米、花生院,他上市里办事后经常到我家歇脚。他有5个孩子,生活负担很重,不时找我借钱,买化肥、种子、猪崽、煤、砖、水泥等,我从不记账,有求必应。1993年他患胃癌(晚期),人日渐消瘦,我急得不行。有一天,我从上海出差回来,爱人对我说:“昨天,老张还来2000元钱”。我立马说:“他病成这样,怎么能接?”第二天,我加了1000元给他送去。1994年他儿子高考落榜,我让他的儿子到合肥一中插班补习。1995年5月他去世了,儿子再次落榜,我拿了3000元让孩子去学开车。但是,我还觉得自己该给他家更多的帮助。从他的经历中我告诉自己千万不能忘了中国农村还有不少贫困户。为此今年4月份我还带着学员去蒙城扶贫,送去了17台电脑、3台微波炉、还有洗衣机、音响等。
我虽然生长在城市,但家庭生活比较困难:住的土坯房,睡的稻草床,天天照面腌菜缸,十年未添新衣裳。我念17年书也吃了不少苦。苦的好处就是养成了我勤俭节约的习惯因此工作后,每次出差,若无统一安排或接待,我都挑最便宣的旅馆住,坐车也是就低不就高,行李、货物尽量随身带,一路做好事自然而然。
1975年5月.我归队路过合肥,在候车室里我见到了一个姑娘犯精神病,乱跳胡唱;家人愁眉苦脸蹲在旁边,我悄悄走过去把自己身上仅有的15元钱放进他身边的军用挎包里。
1994年11月,我在105医院消化科住院有一位肥西高刘集胡姓农民,刚30岁就患上白血病,没钱治,进来不到一个月就被追出院了。临走那天我送他,悄悄塞给他500元钱。
2012年我自费去雷锋团调研。桥梁2连战上小周的母亲住院手术,全连捐款,我捐了2000元,仅给自己留下路费。
2004年家中买空调,我想到教研室会议室里也没有,因此多买了一个,给大家用做好事其实很简单,一举手、一投足即可做到。比如,在营区见到常明灯、常流水,随手关掉;离开教室、办公室,随手把风扇、空调,电脑的电源切断:坏了的桌子、凳子、马扎能修理的自己修一下;公用电器坏了,自己能修的尽力修好;拾到东西交给门卫或岗哨讲究公共卫生,发现地上有垃圾立刻捡起来或打扫干净……心有大爱以国为家,人生每时每刻都能积德行善做好事。善是世界和平之源,善是人类大同之根。善作魂,中国人就能水远立于世界之林,我将为此不懈努力!回顾自己的成长道路,我归纳了三点:一、热爱社会是感情基础;二、为社会做贡献是思想取向;三、多干工作、干好工作是铸魂途径。只有坚持实践,工作才不会感觉像保姆带孩子那样陌生,而是像爷爷带孙子般的贴切雷锋同志的一生把有限的生命投入到了无限的为人民服务之中,展示了一个党员、一名军人的灵魂,我们永远要向他学习,在全心全意为人民服务中铸造自己的灵魂。